李云月要确保教了束脩来书院读书的孩子们的利益，那个大学堂自然不能让出来，目前能利用的，就只有那个小学堂。
所以，她将这三十五人，分成三个组，第一组和第二组分别是十二个人，第三组是十一个人。
今天一组孩子来书院读书，明天二组孩子来书院读书，后天轮流到三组，就这样循环往复。
父母们倒是没有什么意见，孩子去书院，既能拿钱，三天只需要去一次书院，剩下两天孩子们又可以充当劳动力，父母们自然求之不得。
李云月知道，这些父母对教育并不重视，这事儿也只能慢慢来，她心中倒是没有什么纠结的。
前面五天，新夫子还没有来，才是大问题！
她给两个学堂的孩子分了班，交了束脩的孩子班级，叫大班。小学堂里的就叫小班。
李云月给大班的孩子们，新增了一门绘画课。此外，每七天给他们安排一次体验生活的课程，每次体验完生活，要作一篇文章出来。
大班的孩子们在绘画或者写文章的时候，她就可以到小班里来，教孩子们读书识字。