毛泽东在谈到刘、项的成败时，倾向于刘邦的自我总结，他说：“汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，他得天下一因决策对头，二因用人得当。”后来，他在此基础上又作了更深层次的探讨，认为刘邦只所以能够打败项羽，“是因为刘邦和贵族出身的项羽不同，比较熟悉社会生活，了解人民心理。” 这些总结中包含着他对刘邦这一历史人物的肯定评价。
【延伸阅读】
我们学习历史的意义在哪里
历史是一种永恒的记忆。挖掘和发挥历史教育的社会功能，具有重要的意义。
1.更好地培养公民的民族认同感和自信力
中华民族有着引以自豪的几千年文明史，只有了解中华民族的发展历史，我们才能形成正确的社会认识。中华民族拥有共同的经济生活和社会意识，以及共同的文化环境和情感意识。伴随着中华民族的发展历史，形成了世界四大文明古国中唯一没有间断的中华文化系统，它充分显示出中华文化具有鲜明的民族性、继承性、包容性和时代性的特色，中华文化精神是增强国民自信力的动力之源。这种文化精神曾鼓舞和鞭策我们去维护正义，在特定的历史时期曾唤起民众抵御侵略，复兴中华，这种文化精神同样会引领我们走向充满希望的未来。充分发掘历史教育的社会功能，能够让中华民族的优秀文化、民族自尊心、自豪感和历史责任感代代相传。